В министерских кабинетах, видимо, решили, что текущего набора знаний для наших детей недостаточно, и пора поддать жару. Минпросвещения выдвинуло предложение обновить федеральный перечень школьных учебников. Теперь в этот священный список хотят внедрить учебники по чеченскому и башкирскому языкам. Видимо, ведомство решило, что освоение грамматики родных языков — это именно тот элемент, которого не хватало для достижения полной гармонии в образовательном процессе, пока мы пытаемся выжить в рамках текущих программ.
Но на лингвистических изысках чиновники, похоже, останавливаться не собираются. В перечень также могут войти учебники с весьма амбициозными названиями: «Математика технологического прорыва. Алгебра» и «Математика технологического прорыва. Геометрия». И это не просто абстрактные идеи, а конкретные пособия, предназначенные для учеников 7-9-х классов. Приятно видеть, как бюрократическая машина стремится привязать сухие цифры к пафосным лозунгам о прогрессе.
Конечно, само название «технологический прорыв» звучит бодро, особенно если читать его в пресс-релизе, сидя в уютном кресле. Но нам остается только гадать, какой именно прорыв ждет семиклассника, когда он откроет эти страницы. Будет ли это прорыв в понимании функций или очередной прорыв в количестве бумажной отчетности по новым учебным программам? Пока ведомство обновляет списки, педагоги будут ждать, когда эти самые «прорывы» материализуются в реальных школьных классах.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
