В очередной раз мы наблюдаем классическое дежавю: очередная встреча по теме образования проходит под аккомпанемент лозунгов о «счастливом детстве». В официальных отчетах всё выглядит настолько радужно, что глазам больно. Президент транслирует цифры о якобы растущей популярности профессии учителя, создавая в кабинетах идеальную картинку процветания. Видимо, в этих отчетах нет места неудобным деталям, которые мы, работающие «в поле», видим ежедневно.
На фоне этой бодрой статистики о росте престижа и спроса на обучение, сухая правда жизни выглядит куда прозаичнее: по стране около 5000 мест в педагогических вузах остались не заполненными. Но, разумеется, об этом в высоких кабинетах докладывать не принято. Зачем портить красивую картину развития системы информацией о том, что будущие учителя просто не спешат занимать эти вакансии? Для системы образование развивается «правильно», даже если цифры говорят об обратном.
Особый сюрприз подарила и сама механика встречи. Первый вопрос, абсолютно ничего не значащий для реального состояния школ, задала некая «советник» из Перми. Примечательно, что эта дама уже мелькала в эфире рядом с Кравцовым. Министр представил её как кандидата в депутаты Госдумы, хотя фактически это выглядит как весьма сомнительная предвыборная агитация. По сути, человека пиарят в обход избирательного счета кандидата, используя государственные эфиры вместо законных каналов. Впрочем, в мире, где отчеты важнее реальности, такие методы — лишь очередное подтверждение того, как именно сейчас работает система.
Источник: БогданоV. О школе и не только
