Школа больше не приют для агрессоров: новые идеи о «воспитании» через изгнание

Школа больше не приют для агрессоров: новые идеи о «воспитании» через изгнание

В очередной раз нам предлагают решить вечные проблемы образования методом хирургического вмешательства, причем скальпель выбирают люди, далекие от классного журнала. Глава Совета по правам человека Валерий Фадеев выдвинул инициативу, которая должна была бы заставить любого уважающего себя педагога аплодировать стоя. Суть предложения проста и возвышенна: учеников, которые систематически переходят границы, оскорбляют учителей или, что еще интереснее, применяют к ним физическую силу, нужно просто выставлять за дверь. И делать это стоит до тех пор, пока их поведение не изменится.

Логика здесь железная, как и все подобные законопроекты, рожденные в кабинетах. По мнению Валерия Фадеева, само наличие такой возможности — когда школа может официально разорвать отношения с подопечным — станет мощнейшим сдерживающим фактором. Якобы страх перед перспективой оказаться вне образовательной системы заставит и самих подростков, и их родителей внезапно осознать ценность педагогического труда и уважения к старшим. Это, конечно, звучит красиво в теории, где дисциплина наводится одним лишь упоминанием приказа об отчислении.

Конечно, в этой концепции прекрасно всё: и вера в то, что угроза исключения магическим образом исправит характер, и надежда на то, что родители вдруг станут союзниками учителя, а не адвокатами буйных детей. Мы ведь всегда верили, что если проблему нельзя решить воспитанием или работой со школьной психологической службой, то её нужно просто вычеркнуть из списков контингента. Ведь проще отправить неуправляемого ученика в никуда, чем пытаться выстроить систему, где учитель защищен законом и реальностью, а не только декларациями о важности его роли.


Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.