В мире, где каждый чиновник мечтает запихнуть наше время в строгую таблицу Excel, внезапно всплывает метод управления задачами, основанный на чем-то более эфемерном, чем годовой план работы школы. Суть этой концепции удивительно проста и, если честно, звучит как мечта любого педагога, заваленного отчетностью. Сначала нужно составить полный список всех текущих задач в абсолютно произвольном порядке — никакой иерархии, никаких приоритетов, которые нам так любят навязывать сверху. Затем следует быстро просмотреть этот перечень и закрыть самые срочные дела, чтобы они хотя бы не висели над душой мертвым грузом.
Но самое интересное начинается на этапе так называемого «автофокуса». Вместо того чтобы мучительно выстраивать логическую цепочку или следовать методическим рекомендациям, авторы метода предлагают включить режим интуитивного выбора. Нужно просто взглянуть на свой список и выбрать тот пункт, который сам привлечет ваше внимание, без долгих раздумий и попыток рационального анализа. Это своего рода психологический демарш против системы планирования: мы выбираем задачу не потому, что она важная или правильная, а потому, что она «откликнулась» внутри.
В теории это выглядит как идеальный способ продвигаться по спилю дел спокойно и естественно, без привычного нам напряжения и принуждения. Вы якобы идете шаг за шагом, поддаваясь внутренним ощущениям, а не внешнему давлению дедлайнов. Конечно, в реальности, где каждый второй пункт в списке помечен грифом «срочно», такой метод может закончиться быстрым столкновением с реальностью, но сама идея делать то, что хочется, вместо того, что положено, — это уже почти революция в наших кабинетах.
Источник: сейчас я учусь
