Похоже, тишина в кабинетах во время экзаменов — это слишком скучно для наших регуляторов. Рособрнадзор решил, что простого тестирования бумажек недостаточно, и анонсировал масштабный план по «улучшению» процесса. До 2030 года в ЕГЭ планируют внедрить устную часть по ряду гуманитарных предметов. Теперь мало будет просто правильно расставить галочки или написать эссе на бумаге; придется еще и озвучивать свои мысли вслух, превращая экзамен в подобие допроса или сеанса у психоаналитика.
В списке потенциальных жертв этой реформы значатся история, обществознание и литература. Логика ведомства безупречна: предполагается, что устные ответы помогут оценивать не только сухие знания материала, но и умение рассуждать, аргументировать свою позицию и грамотно излагать мысли. Видимо, в представлении составителей тестов, способность ребенка выстроить связное предложение в условиях жуткого стресса — это именно тот недостающий элемент, который сделает систему образования совершенной.
Самое интересное, что ждать 2030 года не придется — бюрократическая машина не любит медлить. Первые испытания нового формата начнут проводить уже в этом учебном году в рамках апробации. Если перевести с чиновничьего на человеческий, апробация — это проверка нового формата перед официальным запуском. То есть на школьников прямо сейчас решили обкатать очередную идею, чтобы понять, насколько глубоко она сможет зайти в процесс оценки знаний. Пока мы пытаемся справиться с текущим объемом отчетности, нам обещают добавить еще и навык публичных выступлений под прицелом камер и бдительных глаз экспертов.
Источник: Образование и точка
