В читинской школе № 27 внезапно обнаружили новый способ «цифровизации» образовательного процесса, который подозрительно напоминает плановую закупку банковских продуктов. Родители учеников получили от классных руководителей не методички по воспитанию или планы уроков, а требование оформить банковские карты ВТБ. Видимо, без пластикового прямоугольника с логотипом банка вход в здание школы теперь официально закрыт, а педагогический состав решил, что финансовая грамотность должна начинаться с принудительного открытия счетов.
Разумеется, когда скандал выплеснулся за пределы родительских чатов, включилась стандартная машина бюрократического оправдания. Комитет образования Читы и сам банк ВТБ оперативно выступили с разъяснениями, которые в любой другой ситуации выглядели бы как классическая попытка уйти от ответственности. Нас убеждают, что участие в этом проекте цифровизации остается исключительно добровольным. Как удобно: сначала учителя рассылают требования, создавая иллюзию обязаловки, а когда наступает момент истины, чиновники включают режим «мы ничего не имели в виду, это просто инициатива снизу».
В итоге мы имеем чудесную картину: школа превращается в филиал банковского отделения, где проход к знаниям напрямую зависит от наличия конкретного платежного инструмента. И хотя ведомства клятвенно обещают, что никто не заставляет подписывать договоры, сам факт того, что классные руководители стали проводниками банковской политики, говорит о многом. Цифровизация, которая должна была облегчить жизнь, на деле превратилась в очередную схему, где вместо учебников предлагают банковские карты, а вместо выбора — настойчивые рассылки от учителей.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
