В очередном витке попыток нащупать «золотую середину» между образовательными стандартами и реальностью, Общественная палата города Москвы и Общественная палата Российской Федерации выдвинули инициативу, которая звучит почти как мечта любого учителя, вынужденного в начале года разгребать завалы из адаптации и проверки тетрадей. Суть предложения проста до безобразия: в сентябре младшим школьникам предлагается не давать домашние задания и вовсе отказаться от проведения контрольных работ.
Логика авторов идеи, как обычно, безупречна с точки зрения бумажного гуманизма: якобы это поможет детям плавно погрузиться в учебный процесс после летних каникул. Видимо, предполагается, что если не нагружать ребенка цифрами и буквами сразу после отдыха, то он магическим образом сам решит освоить программу, просто дыша воздухом школы. Такая забота о психологическом комфорте выглядит крайне трогательно на фоне того, как методички требуют от нас «высоких результатов» уже с первых недель осени.
Конечно, пока остается только ждать официального подтверждения этой позиции от Министерства просвещения РФ. Ведь в нашей системе любая инициатива — это всегда качели: сегодня мы разрешаем не делать уроки, а завтра нам пришлют новый регламент о том, как именно нужно «плавно погружаться», чтобы отчетность по успеваемости не пострадала. Пока общественники предлагают облегчить жизнь детей, нам остается гадать, во что превратится этот «облегченный» сентябрь в глазах проверяющих органов, когда те придут измерять эффективность этого самого плавного погружения.
Источник: Школы РФ
