Очередная порция методических материалов, призванная заполнить образовательные пустоты, если не сами знания, то хотя бы страницы в тетрадях. На этот раз нам предлагают упражнение на внимательность: нужно взять рассказ и вставить в него пропущенные слова. В качестве фундамента для этой интеллектуальной гимнастики предлагается использовать материал из учебника Л.Ф. Климановой, который, как известно, пережил столько реформ, сколько мы с вами успели сменить гардероб.
Судя по всему, методика рассчитана на учеников 3-го и 4-го классов, которым теперь предстоит сражаться с текстами, где намеренно вырезали всё самое важное. Это классический подход: вместо того чтобы вчитываться в смысл, ребенок должен сосредоточиться на механическом заполнении лакун. Видимо, именно так сегодня выглядит «развитие навыков чтения» — превратить живое слово в конструктор, где детали потерялись еще на этапе печати учебника.
Для тех, кто не хочет заниматься этим самостоятельно или просто решил примкнуть к рядам вечно ищущих методическую помощь, авторы предлагают забирать готовые варианты. Если же вам кажется, что этого недостаточно для полного погружения в пучину начального образования, вас любезно приглашают в закрытые группы для второго класса и даже в летний лагерь. И, конечно же, все эти цифровые круги ада и рая разбросаны по привычным платформам: ВКонтакте и MAX. Пользуйтесь, заполняйте, вставляйте — лишь бы бумажной работы стало чуть больше, чем здравого смысла.
Источник: Уроки в началке
