В Госдуме решили, что классические методы воспитания и стремление к знаниям окончательно износились, поэтому пришло время доставать кошельки. Депутаты предложили внедрить систему денежной мотивации для школьников, взяв за образец опыт Канады. Теперь, согласно этой гениальной инициативе, каждая пятерка в дневнике должна превращаться в твердую валюту. Видимо, без прямого материального подкупа процесс познания мира в современных реалиях просто не запускается.
Механика процесса выглядит предельно прозрачно и по-бюрократически стройно. Раз в четверть накопленные «отличные» оценки предлагается конвертировать в реальные рубли. Выплаты положены любому ученику, который умудрится удерживать планку «отлично». Авторы идеи искренне верят, что финансовый стимул станет тем самым магическим рычагом, который резко подбросит показатели успеваемости до небес. Мы, конечно, не знаем, как именно это должно работать на практике, но звучит так, будто школа превращается в подобие криптобиржи, где вместо биткоинов — оценки в журнале.
Конечно, логика здесь железная: если ребенок не хочет учить формулы ради знаний, он выучит их ради возможности купить себе что-нибудь полезное. Остается только гадать, во сколько обойдется эта «инвестиция в будущее» бюджету и как педагоги будут объяснять, почему за четвертую пятерку платят, а за третью — нет. Впрочем, в системе, где всё измеряется показателями, превращение оценок в расчетную единицу выглядит вполне закономерным финалом долгого пути цифровизации и оптимизации всего и вся.
Источник: ШКОЛЫ – НОВОСТИ
