В мире идеальных образовательных стандартов, где каждый чих должен быть зафиксирован в электронном журнале, внезапно обнаружилась лазейка для человеческого фактора. Теперь школы могут принимать причины отсутствия, связанные с медицинскими показателями или — внимание — социальным неприятием со стороны одноклассников. Видимо, ведомства наконец-то осознали, что дети — это не просто цифры в отчетах по посещаемости, а живые существа.
Конечно, признание того, что ребенка травят, звучит как признание системного провала, но официально это подается как легитимная причина для пропуска занятий. Вместо того чтобы исправлять атмосферу в коллективе, система предлагает просто дать ребенку законное право не приходить туда, где его не ждут. Удобно: проблему не решаем, а просто фиксируем её как «медицинский случай» или иной социально-значимый фактор.
Существуют разные способы оправдать отсутствие в школе — от вполне официальных до тех, о которых в министерских кабинетах предпочитают не задумываться. Но теперь у нас есть хотя бы бумажное подтверждение того, что школа может быть местом, откуда хочется сбежать. Осталось только понять, как это поможет учителю, которому всё равно придется разгребать последствия этой «социальной адаптации» на уроках.
Источник: Школы и школьники РФ
