В Госдуме решили, что корень всех бед современного образования — это не дефицит кадров и не перегруженные программы, а недостаточно развитые руки. Очередной депутат выдвинул идею вернуть в школы уроки каллиграфии, чтобы наконец-то победить проблему неразборчивого письма.
Логика законопроекта безупречна: раз школьники слишком много «тыкают» в телефоны, значит, их моторика якобы пришла в упадок. Видимо, вместо того чтобы адаптировать систему к цифровой реальности, нам предложат часами выводить крючки и завитушки, имитируя жизнь до эпохи сенсорных экранов.
Теперь вместо освоения новых компетенций ученикам, вероятно, придется заниматься тренировкой кисти рук. Ведь если рука недостаточно развита для аккуратного письма, то, по мнению авторов идеи, никакие другие знания уже не спасут. Будем надеяться, что каллиграфия поможет и в заполнении бесконечных отчетов, которые нас так ждут.
Источник: Школьное Образование
