В министерских кабинетах, видимо, решили, что бумажной отчетности нам мало, и пора переходить на новый уровень цифрового экстаза. Теперь вместо привычного заполнения журналов нас ждет внедрение новых систем, которые, по официальным прогнозам, должны сделать нашу жизнь проще. Конечно, проще — это когда ты не тратишь время на живое общение с детьми, а сосредоточенно кликаешь мышкой, доказывая системе, что ты существуешь.
Логика процесса безупречна: чем больше интерфейсов и кнопок, тем выше «эффективность» образовательного процесса. Нам обещают, что интеграция всех этих сервисов позволит собрать воедино разрозненные данные и наконец-то увидеть реальную картину. Жаль только, что эта картина обычно состоит из графиков и отчетов, которые так удобно смотреть сверху, не заходя в класс на перемене.
Конечно, все эти инновации преподносятся как долгожданный прогресс. Мы должны радоваться, что теперь каждый наш шаг будет оцифрован, учтен и отправлен в облачное хранилище для последующего анализа. Ведь в современной школе главное — не то, чему научился ребенок, а то, насколько корректно отобразилась его оценка в очередной базе данных.
Источник: Красное словцо 📕
