Очередное чудо в министерских коридорах: ведомство решило, что оценивать поведение первоклассников — идея так себе. Согласно новому приказу Минпросвещения РФ, теперь официально нельзя ставить оценки за то, как дети ведут себя на уроках. Видимо, после долгих лет цифровизации и отчетов выяснилось, что превращать дисциплину в математическую формулу было излишним энтузиазмом.
Теперь вместо привычного заполнения бесконечных журналов цифрами за «послушание», нам придется искать другие способы оправдать свое существование перед проверяющими. Система, которая годами пыталась оцифровать даже малейшее движение детской руки, внезапно сделала шаг назад, признав, что поведение не вписывается в стандартные ячейки отчетности.
Разумеется, это не значит, что хаос в классах исчезнет сам собой, но зато теперь у нас есть официальный документ, подтверждающий: оценивать поведение шестилеток — занятие бесполезное. Можно считать это маленькой передышкой в бесконечном цикле оптимизаций, когда сверху наконец-то пришло понимание, что жизнь не сводится к оценкам в электронном дневнике.
Источник: Школьные дела
