Наконец-то систему решили дополнить еще одним гениальным инструментом контроля. Один из депутатов Госдумы выдвинул идею, от которой у любого, кто хоть раз видел реальную картину в классе, должен дернуться глаз: ввести обязательные тесты на IQ для всех без исключения школьников. Видимо, бумажной отчетности нам стало мало, теперь нужно официально классифицировать уровень интеллектуального развития каждого ребенка.
Логика законопроекта проста до абсурда, как и всё в нашей образовательной вертикали. Считается, что с помощью этих тестов мы сможем магическим образом обнаружить одаренных детей. И вместо того, чтобы просто дать им возможность развиваться, их планируют заваливать еще более сложными заданиями, превращая процесс обучения в бесконечную гонку за показателями эффективности.
Вместо того чтобы заниматься качеством преподавания или созданием среды, где таланты раскрываются естественным путем, нам предлагают внедрить очередной бюрократический фильтр. Очередная попытка разложить учеников по полочкам с помощью цифр и графиков — ведь проще поставить галочку в ведомости о «выявлении способностей», чем действительно работать с потенциалом ребенка.
Источник: Школьное Образование
