Нам снова предлагают «повысить качество подготовки», используя старый как мир метод финансового давления. Идея звучит просто и вдохновенье не вызывает: привяжите зарплату педагога к успехам учеников на экзаменах, и всё сразу станет идеально.
Конечно, сторонники этой системы верят в магическую силу мотивации. Но в реальности мы рискуем получить классическую оптимизацию: учителя начнут выбирать только самых сильных и подготовленных, чтобы не рисковать собственным карманом.
Вместо реального обучения нас ждет усиление давления на выпускников и погоня за цифрами в отчетах. В этой системе нет места педагогике, есть только страх перед низким баллом и желание выжить в условиях новой «эффективности».
Источник: Школьное образование РФ
