В маркетинге образования всё работает по классике: сначала нам показывают глянцевую картинку с мягким входом и ощущением, что «у меня получается». Проектировать начало проще всего — это легко тестируется, это видно в метриках, это радует глаз. Но, как и в любой сомнительной реформе, за красивым фасадом скрывается пустота.
После первых недель структура продукта начинает «плыть». Нагрузка растет неравномерно, связь между модулями теряется, а результат становится всё менее очевидным. В какой-то момент студент просто перестает понимать, куда он вообще идет. Обучение превращается в бессмысленный набор этапов, где процесс ради процесса заменяет реальную цель.
В итоге мы имеем классический разрыв: маркетинг бодро транслирует обещания, путь вроде бы нарисован, но связки между ними нет. Студент может формально «пройти курс», но не получить никакого ощутимого изменения. И никакие креативные тексты не залатают эту дыру, если продукт не спроектирован от конечного результата.
Источник: Образование, которое мы заслужили
