В Госдуме внезапно прозрели и предложили ввести так называемые «дни без домашних заданий». Видимо, где-то в высоких кабинетах решили, что образовательный процесс можно регулировать нажатием одной кнопки, как в компьютерной игре.
Логика этой гениальной инициативы проста: если ученик усвоил тему на уроке, то дополнительную работу можно не задавать. Звучит как мечта, если не учитывать, что за каждым таким «свободным» днем наверняка последует гора новых бумажек, объясняющих, почему мы решили проявить милосердие.
Конечно, внедрить это в нашу систему — задача примерно такого же уровня сложности, как и попытка отменить бюрократию. Но само наличие подобных предложений в «Школьном вестнике» лишний раз доказывает: вместо реальной работы мы продолжаем обсуждать новые способы декоративного улучшения учебного процесса.
Источник: Школьный вестник
