Монастырская «оптимизация»: теперь вместо классного руководителя — игумен

Монастырская «оптимизация»: теперь вместо классного руководителя — игумен

Похоже, очередной виток «повышения эффективности» воспитательного процесса требует смены декораций. Вместо привычных нам бесконечных отчетов и классных часов, в Госдуме предложили рассмотреть идею использования монастырей как площадок для работы с трудными подростками.

Программа обещает быть максимально «цифровизированной» духом: подросткам предложат жить по строгому распорядку и выполнять трудовые обязанности. Видимо, именно в тяжелом физическом труде и послушании кроется тот самый секретный ингредиент, которого так не хватает современным образовательным стандартам.

В рамках этой воспитательной программы предусмотрено общение с монахами. Похоже, это станет новым этапом в поиске ответов на вопросы, которые не решаются обычными методами. Остается только гадать, сколько новых бумажек и согласований потребуется, чтобы внедрить этот духовный формат в нашу и без того перегруженную систему.


Источник: Школьный вестник