В Госдуме родилась гениальная идея: если школьник решил похулиганить, его нужно не воспитывать, а отправить на хозяйственные работы. За нарушения дисциплины детей планируют привлекать к уборке классов.
Логика просто безупречная: если кто-то решил испортить школьное имущество, его нужно оставить после уроков наводить порядок. Ведь нет ничего лучше, чем протирать пыль, чтобы в полной мере осознать последствия своих действий.
Похоже, системный кризис воспитания решили закрыть классическим методом из прошлого века. Вместо работы над собой — работа с инвентарем. Зато какая наглядная демонстрация «эффективного» исправления поведения.
Источник: Школьная лента
