Кажется, бюрократической машине стало скучно работать в один поток. Теперь одного ЕГЭ нам явно мало, чтобы продемонстрировать всю глубину образовательного процесса. Глава СПЧ решил, что текущая система оценки знаний выпускников недостаточно репрезентативна и требует расширения.
Логика проста: раз старые методы не справляются, нужно просто добавить еще больше проверок. Предлагается определить список наиболее важных школьных предметов, по которым будет проводиться дополнительное оценивание. Видимо, чтобы окончательно убедиться, что мы не просто учим, а занимаемся чем-то еще более измеримым.
В этом плане идея выглядит как классическое стремление усложнить и без того перегруженную систему. Вместо того чтобы упрощать контроль, нам предлагают создать новые уровни оценки, чтобы процесс измерения знаний стал еще более многослойным и торжественным.
Источник: Школы РФ
