В рамках текущих изменений в системе образования создается отдельный механизм поступления с иными правилами входа. Вместо привычной конкуренции за места внедряются квоты и особые условия, при которых распределение бюджетных мест привязано к статусу абитуриента, а не к уровню его подготовки.
Подготовительные факультеты, чьей основной задачей было выравнивание базовых знаний, теперь функционируют в режиме круглогодичного приема. Это приводит к тому, что ключевым критерием становится участие в боевых действиях, а не академическая база, что вынуждает преподавателей работать с теми, кто не проходит по стандартным требованиям.
Подобная трансформация подменяет принцип отбора: вместо проверки знаний доступ к образованию определяется биографией. В результате требования размываются, а абитуриенты, рассчитывавшие на бюджет по результатам подготовки, теряют свои шансы. В такой системе главный вступительный экзамен скоро будет звучать не «что ты знаешь», а «где ты был».
Источник: ЛЕС МУК
