Похоже, классическая система поощрений в виде грамот и дежурных улыбок на линейках окончательно изжила себя, раз законодатели решили перейти к прямой денежной стимуляции. Депутаты Госдумы выдвинули инициативу, которая превращает успешное окончание учебного года в некое подобие коммерческого контракта. Теперь ученикам 7–11 классов, сумевшим закрыть год на отлично, планируют выплачивать своего рода «летнюю стипендию». Видимо, без мешочка денег в кармане современный подросток уже просто не способен осознать ценность достигнутых результатов.
Логика авторов этой идеи проста и прозрачна, как свежевымытая доска в кабинете математики: такие выплаты якобы должны мотивировать детей учиться лучше. То есть, вместо того чтобы развивать внутренний интерес к знаниям или хотя бы адекватную самодисциплину, нам предлагают внедрить систему прямых премий за академическую успеваемость. Это звучит как попытка переложить функции воспитания на бюджетные статьи, создавая иллюзию того, что образовательный процесс — это рынок, где за каждую пятерку можно получить вполне осязаемый бонус.
Конечно, остается открытым вопрос, как именно эта «стипендия» будет реализована на практике и сколько бюрократических кругов ада придется пройти школьным бухгалтерам и администрациям, чтобы оформить эти выплаты. Ведь мы же знаем, как любит наша система внедрять новые формы отчетности под соусом заботы о детях. Вместо полноценного отдыха в начале лета отличникам, возможно, предстоит осваивать новые алгоритмы подтверждения своего статуса. Впрочем, если верить депутатам, именно такая финансовая мотивация станет тем самым недостающим элементом в уравнении идеального образования.
Источник: Школы России
