Если вы думали, что после всех реформ в образовании нас ждет покой, то спешу расстроить: теперь даже перемены станут частью масштабного воспитательного процесса. В рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» министерство решило, что резкий звук колокольчика недостаточно эффективно формирует личность, поэтому в декабре нас ждет симфоническое наступление. Вместо привычного дребезжания по коридорам полетят отрывки из произведений Антонио Вивальди, Николая Римского-Корсакова и Петра Чайковского. Видимо, ведомство всерьез полагает, что если включить «Зиму» Вивальди или «Пляску скоморохов» Римского-Корсакова, то уровень дисциплины поднимется сам собой, а дети внезапно осознают всё величие культурного наследия России.
Декабрьская подборка выглядит внушительно и претенциозно: здесь вам и «Вальс» из оперы «Евгений Онегин», и «Вальс цветов», и даже «Святки (декабрь)» Чайковского. По замыслу организаторов, такие музыкальные интермедии должны не просто обозначать начало урока, а прививать учащимся интерес к творчеству композиторов. Теперь образовательные учреждения обязаны ежемесячно получать тематические музыкальные подборки и — что особенно важно для учителей — специальные рекомендации, как именно использовать эти композиции в учебном процессе. Будто у нас мало методичек и планов воспитательной работы, теперь придется еще и внедрять классику в расписание перемен.
Организатором этого аудио-аншлага выступает Министерство просвещения РФ, а оператором проекта назначили Центр всестороннего развития детей «Прогресс». Идея проста до абсурда: заменить шумную суету коридоров на звуки высокой культуры, надеясь, что через динамику «Пляски скоморохов» школьники вдруг проникнутся любовью к искусству. Впрочем, пока неясно, как эта праздничная эстетика будет сочетаться с реальностью разбитых локтей на переменах, но бумажной отчетности по внедрению новых мелодий, я уверен, прибавится.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
