В педагогической практике бывают моменты, когда смотришь на учебное пособие и задаешься вопросом: мы всё ещё изучаем биологию или уже перешли к сеансам коллективного гипноза? На этот раз «сюрприз» подготовил Васильев А. в своей работе «Ботаника. Морфология и анатомия растений». Перед нами предстала некая загадочная субстанция, которую авторы гордо именуют ультраструктурой корневого волоска.
Конечно, можно было бы просто объяснить, как растение пьёт воду, но зачем, если можно вывалить на учеников (и на нас, измотанных проверками) нечто столь абстрактное? Мы видим перед собой микроскопический мир, который требует от зрителя либо сверхспособностей, либо очень специфического воображения. Впрочем, в условиях современной школы, где методички меняются чаще, чем погода за окном, такая неопределенность — даже своего рода спасение. Если никто точно не понимает, что изображено на схеме, то и придраться к качеству преподавания будет сложно: мол, мы тут постигаем тончайшие материи на уровне ультраструктур.
В итоге имеем классическую ситуацию: сухой академический факт, поданный через призму такой сложности, что без бутылки кефира и учебника Васильева не разберешься. С одной стороны — фундаментальная ботаника, с другой — ощущение, что нас пытаются запутать еще до того, как мы успели открыть тетрадь. Но, как говорится, привыкайте. Ультраструктуры сами себя не изучат, а отчеты о прохождении программы сами себя не напишут.
Источник: BioBook — книги по биологии📕
