В образовательной среде принято считать, что учитель — это вечный двигатель, который должен функционировать в режиме 24/7: от проверки тетрадей до заполнения бесконечных электронных журналов и участия в очередном «совершенствовании компетенций». Но, кажется, пришло время признать существование и другой, более глубокой и философской стороны нашей профессии. В канале «Записки репетитора» промелькнула новость, которая заставляет по-новому взглянуть на трудовую этику в условиях нашего вечного цейтнота.
Оказывается, деятельность в образовательном пространстве — это не только беготня по кабинетам. Как сообщает автор канала, сегодня делами занялась не только Бездна, посетившая лес, но и Улитовна. Судя по хэштегу #прокрастинацияулитовна, процесс идет полным ходом. Это тот самый случай, когда вместо того, чтобы штурмовать методические пособия или сражаться с бюрократическими формами, педагоги выбирают путь созерцания и временного отстранения от суеты.
Конечно, официальные отчеты требуют, чтобы мы всегда были «в ресурсе» и постоянно демонстрировали продуктивность. Но реальность куда честнее: иногда единственная доступная нам форма борьбы с системой — это качественная, осознанная прокрастинация. Пока система требует от нас всё новых и новых подвигов, такие эпизоды напоминают, что даже у самых стойких участников образовательного процесса есть право на паузу, пусть даже она и проходит под ироничным хэштегом. В конце концов, если уж Улитовна занялась делами, значит, мир еще не окончательно погрузился в хаос, хотя оптимизма в этом, как всегда, немного.
Источник: Записки репетитора
