Каждый божий день нас потчуют очередными сюрпризами и реформами, которые всё увереннее маршируют в сторону советских лекал. Нам пытаются продать эстетику прошлого, но забывают уточнить, что за этой красивой витриной скрывается суровая правда жизни. Личный опыт показывает, что даже если вы попали к шикарной и строгой учительнице начальных классов, которая заложила прочный фундамент, это вовсе не гарантирует безопасность. Ведь в соседнем классе в то же самое время другой педагог мог связывать мальчикам руки за спиной и методично бить их линейкой по голове. И это не сценарий фильма ужасов, а вполне реальная педагогическая практика тех времен.
В средней школе система продолжает играть в свои игры. Можно встретить идеальную учительницу математики или на год получить хорошего преподавателя русского языка, но стоит этому человеку уйти в декрет — и на смену приходит абсолютный неадекват, после которого дети начинают ненавидеть чтение. А как насчет английского? В памяти многих навсегда отпечатались «дикие» учителя, которые вместо грамматики предпочитали бесконечно орать на учеников и обзываться. К этому списку привычно добавляются ужасные педагоги по географии, химии и истории.
Вся эта панорама доказывает одну простую истину: никакой «идеальной системы» образования не существует ни тогда, ни сейчас. Она всегда строится исключительно на человеческом факторе. Весь процесс сводится к примитивной и циничной формуле «как повезёт». Система может сколько угодно декларировать высокие стандарты и преемственность традиций, но на деле всё решает случай. И пока одни дети любят свою школу и вместе со всем классом бастуют против грубости учителей или массово сбегают с уроков, другие просто пытаются выжить в этом образовательном казино.
Источник: Образование детей
