Мастер-класс по грамматике на фоне постковидного синдрома

Мастер-класс по грамматике на фоне постковидного синдрома

В очередной раз убеждаемся: если система образования начинает буксовать, то первым делом она перестаёт справляться с правописанием. В канале «Образование детей» опубликовано объявление, которое должно было бы стать наглядным пособием по ошибкам, но вместо этого превратилось в памятник всему, что происходит с грамотностью в наших реалиях. Текст лаконичен до боли и безупречен до абсурда: «Пришли выписываться после ковид».

Если рассматривать это как учебную задачу, то перед нами настоящий праздник жизни для любого филолога, у которого еще остались силы на работу. Во-первых, слово «ковид» здесь самовольно решило отказаться от заглавной буквы, словно ему слишком тяжело нести груз ответственности за глобальную пандемию. Во-вторых, использование существительного в таком виде — без предлога или правильного согласования — превращает фразу в подобие ломаного языка, который мы привыкли слышать от людей, чей словарный запас закончился где-то между мерами поддержки и карантинными ограничениями.

Конечно, можно сказать, что это просто опечатка или следствие усталости, но когда такие сообщения транслируются через каналы, претендующие на образовательную повестку, становится не до смеха. Мы привыкли, что от системы требуют безупречности, проверяют каждую запятую в планах воспитательной работы и заставляют переписывать методички ради одного лишнего пробела. Но когда сама среда выдает подобные конструкции, кажется, что правила русского языка окончательно ушли на бессрочный карантин вместе с вирусом. Остается только гадать, сколько ещё таких «гениальных» формулировок нам подбросит реальность, прежде чем мы окончательно забудем, как правильно склонять даже самые простые слова.


Источник: Образование детей