Наблюдать за тем, как Александр Григорьевич Лукашенко три года назад устроил настоящий разнос своим министрам, — зрелище, которое в наших реалиях кажется почти фантастическим. Это было не просто выступление, а демонстрация реальной государственной воли, когда руководство не боится ткнуть носом в ошибки тех, кто управляет системой. Глядя на этот пример, невольно задаешься вопросом: почему у нас всё устроено иначе? Почему вместо жесткой позиции мы продолжаем заниматься бесконечным заигрыванием с либеральными настроениями и, по сути, позволяем вытирать ноги об учительство?
Если сравнить позицию Александра Григорьевича с тем, что вещает наш министр Сергей Сергеевич, становится особенно горько. Конечно, никто не призывает Сергея Сергеевича пускаться в популизм или разбрасываться громкими лозунгами, которые невозможно исполнить «в полях». Но ведь дело даже не в возможности немедленного исполнения всех указов, а в самом подходе. Нам катастрофически не хватает той внутренней мотивации, убежденности и, если можно так выразиться, роли радетеля за дело. Учителю нужен защитник, а не очередной функционер, который лишь транслирует удобные для системы тезисы.
В идеальном мире такая твердая позиция могла бы наконец сдвинуть наше педагогическое дело с мертвой точки. Но пока всё выглядит иначе. Видимо, логика системы такова: если ты не готов стать настоящим защитником учительства и не имеешь четких устремлений, то, возможно, стоит просто отойти в сторону и уступить место тем, кто действительно понимает масштаб ответственности. Пока же мы продолжаем наблюдать этот странный парад безразличия на фоне примеров, где государственная политика действительно имеет зубы.
Источник: БогданоV. О школе и не только
