В эти самые минуты Сергей Кравцов занят делом государственной важности — выступает на общественных слушаниях. Тема выбрана классическая, почти философская: «Цифровизация образования: угроза или возможности». Звучит красиво, масштабно и так, будто нас действительно собираются спросить, чего мы хотим от школы. На деле же это очередная попытка упаковать неизбежное внедрение мониторов и планшетов в обертку «перспективного развития», чтобы никто не забыл, что прогресс — вещь неумолимая, даже если он идет по головам здравого смысла.
Министр отвечает на вопросы участников прямо в прямом эфире, и, что самое любопытное, в число спрашивающих попали представители родительского сообщества. Видимо, именно родители должны первыми оценить, насколько удобно будет объяснять ребенку теорему Пифагора через призму цифровых угроз. Если вы тоже хотите понаблюдать за этим торжественным процессом, министерство любезно приглашает всех желающих подключиться к трансляции в своей группе vk.com/minprosvet.
Конечно, можно бесконечно спорить о том, где заканчиваются «возможности» и начинается суровая реальность с зависшими порталами и отсутствием интернета в сельских школах. Но пока наверху обсуждают концептуальные угрозы, нам остается только смотреть в экран и надеяться, что следующая волна цифровизации не потребует от нас заполнения еще десяти новых электронных журналов в дополнение к уже существующим. Впрочем, в эпоху больших данных даже наше недовольство, вероятно, скоро станет лишь очередным набором цифр в ведомственной статистике.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
