В Обнинске разыгралась классическая драма, достойная учебника педагогики, если бы в таких учебниках писали правду. В школе № 9 тридцать два ученика 11-го класса решили устроить массовый эксперимент по проверке системы образования на прочность. Результат оказался предсказуемо впечатляющим: 29 человек из этого потока получили двойки за контрольную работу по русскому языку. Это не просто статистическая погрешность, это почти стопроцентный охват аудитории, решившей, что правила правописания — вещь слишком переменчивая для их неокрепших умов.
Мэр города, оперативно включившись в обсуждение этой образовательной катастрофы, поспешил внести ясность в ситуацию, чтобы избежать лишних паник среди проверяющих органов. Он уточнил, что речь идет не о каком-то там пробном ЕГЭ, который обычно и так вызывает у детей священный трепет, а о самой обычной, повседневной контрольной работе. Видимо, надежда на то, что экзаменационный стресс поможет ребятам вспомнить основы языка, разбилась о суровую реальность обычного кабинета русского языка.
В завершение своего выступления мэр призвал школьников относиться к подготовке к экзаменам серьезнее. Звучит, конечно, бодро и логично, но как будто это поможет, когда целая группа людей разом забывает, как функционирует язык. Пока чиновники призывают к серьезности, педагоги вынуждены разгребать последствия того, как девяносто процентов класса решили, что контрольная — это всего лишь формальность, которую можно игнорировать с особым цинизмом.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
