Прощай, английский, привет, изоляция

Прощай, английский, привет, изоляция

В методических кабинетах наверняка радуются: зачем тратить драгоценные часы на мучения с неправильными глаголами, если народ уже сам всё решил? Согласно данным РБК, 76% россиян убеждены, что иностранный язык в современной жизни и профессиональной деятельности — штука абсолютно необязательная. Видимо, глобализация была лишь временным недоразумением, от которого мы наконец-то избавляемся. С такой поддержкой снизу любая реформа по урезанию учебных программ кажется не просто логичной, а прямо-таки благодетельницей.

На этом оптимистичном фоне в школах начали активно сокращать количество уроков иностранного языка для учеников 5–7 классов. Зачем нагружать неокрепшие умы грамматикой, если подавляющее большинство населения считает, что и так сойдет? Логика системы безупречна: если 76% опрошенных не видят смысла в изучении языков, то и тратить бюджетные деньги на учителей-лингвистов — занятие сомнительное. Мы ведь не можем идти наперекор «общественному мнению», верно? Тем более когда это мнение идеально совпадает с курсом на упрощение образовательного процесса.

В итоге мы получаем классический симбиоз: государство методично уменьшает количество часов на языки в средних классах, а граждане радостно подтверждают, что это было правильным решением. Пока дети в 5–7 классах осваивают всё более скромный набор иностранных слов, статистика РБК служит отличным щитом от любых претензий к качеству образования. Ведь если большинству не нужен английский или немецкий для работы и жизни, то зачем вообще мучить детей лишней информацией? В конце концов, в мире, где можно обойтись без перевода, всегда найдется место для еще одной оптимизации учебного плана.


Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.