В екатеринбургской гимназии № 155 внезапно осознали, что классическая система оценивания слишком проста и понятна для человеческого мозга, поэтому решили её усложнить. Теперь там торжественно ввели средневзвешенную систему оценок. Согласно этой гениальной математической модели, результаты контрольных работ стали весить в итоговом зачете значительно больше, чем те ответы, которые дети дают на уроках. Видимо, педагоги решили, что живое участие в учебном процессе — это излишний лиризм, а настоящая жизнь состоит только из стресса перед бумажкой с заданиями.
Разумеется, такая «оптимизация» не вызвала у родителей ничего, кроме желания покрепче сжать кулаки. Родители выступили против нововведения, справедливо опасаясь, что новая иерархия цифр неизбежно ударит по оценкам школьников. Особенно сильно под удар попали выпускники, которым и без того хватает нервов перед экзаменами, а тут еще и правила игры меняются на ходу. Ведь если раньше можно было вытянуть ситуацию активностью в классе, то теперь одна неудачная контрольная может перечеркнуть всё лето, проведенное за учебниками.
Но самый изысканный цинизм заключается в том, что коэффициенты, определяющие вес каждой оценки, продолжают менять прямо во время учебного года. Это напоминает попытку строить дом, когда фундамент уже залит, но архитектор вдруг решил, что стены должны быть из песка, а крыша — из железа. В итоге вместо предсказуемого образовательного процесса мы получили динамическую модель, где итоговый балл зависит от переменчивого настроения системы весов. Похоже, в гимназии № 155 решили, что стабильность — это слишком скучно для современного образования.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
