Похоже, наступила эпоха тотальной цифровизации, которая не пощадит даже те уголки школьной программы, где её меньше всего ждали. В Минпросвещения решили, что одной информатики для освоения нейросетей катастрофически мало, и теперь искусственный интеллект будет просачиваться в учебные планы самых разных предметов. Видимо, ведомство всерьез полагает, что без упоминания алгоритмов невозможно объяснить устройство живой клетки или правильно применить инструмент на уроке.
Согласно официальным заявлениям, тему ИИ планируют интегрировать в уроки информатики, биологии, ОБЗР и даже в предмет «Труд». Это звучит как очередная попытка сделать программу максимально современной, просто добавив модное слово в методички. Теперь школьникам предстоит изучать нейросети в связке с различными науками, словно это поможет им лучше понять суть предмета, а не просто создаст дополнительную нагрузку на перегруженные программы.
Особенно изящно выглядит идея внедрения нейросетей в уроки труда и ОБЗР. Можно только представить, как на этих занятиях будут обсуждаться возможности генеративных моделей, пока ученики пытаются разобраться с базовыми навыками выживания или прикладной деятельности. Вместо того чтобы углубляться в специфику каждой дисциплины, систему ждет увлекательный процесс склеивания технологий и классических наук. В итоге мы получим многослойную структуру, где искусственный интеллект станет вездесущим фоном для любого школьного действия, от биологического анализа до освоения бытовых навыков.
Источник: Школьное Образование
