В Государственной Думе, кажется, нашли новый способ спасти образование — нужно просто делегировать его алгоритмам. Депутат от ЛДПР Дмитрий Шатунов выдвинул инициативу создать в России специальную нейросеть для школьников. Идея, как обычно, звучит масштабно: система должна оперировать исключительно проверенной информацией и, что самое важное, помогать детям при подготовке домашних заданий. Видимо, вместо того чтобы мучиться с учебниками, дети будут общаться с «правильным» цифровым помощником.
Эта светлая мысль не возникла на пустом месте. Ранее на встрече с педагогами в День учителя президент РФ Владимир Путин поддержал идею создания нейросети в сфере образования, но ориентированной на учителей. Теперь же, по замыслу Шатунова, эту работу следует расширить и на учеников. Логика железная: если учителям нужен цифровой ассистент, то почему бы не дать аналогичный инструмент тем, кто, по идее, должен учиться?
При этом депутат предусмотрительно добавил важную ремарку, чтобы нас не обвинили в попытке окончательно превратить школу в филиал дата-центра. По словам Шатунова, такая нейросеть не должна выполнять всю работу за школьника. Ведь, как нам напоминают, ученикам всё ещё необходимо самостоятельно развивать аналитическое мышление и навыки поиска информации. Современные технологии, согласно концепции, должны лишь «упростить часть учебных задач». Похоже, план надежный, как швейцарские часы: сначала мы создаем технологию, которая делает всё за человека, а потом просим его при этом не забывать думать самостоятельно.
Источник: Гос Образование
