В очередной раз нам предлагают освоить классификацию того, как люди познают этот мир, прежде чем загнать их в рамки стандартизированных тестов. В рамках темы 1.3 «Виды знаний» из блока «Человек и общество» авторы канала «Обществознание ЕГЭ 100БАЛЛОВ» выкатили краткую теорию. Казалось бы, ну что может быть проще, чем разложить по полочкам способы получения информации, но в системе образования даже это превращается в обязательный ритуал подготовки к ЕГЭ.
Судя по материалам, нас ждет стандартный набор концепций, где каждый вид знания должен занимать свое строго отведенное место в голове абитуриента. Это та самая база, которую нужно вызубрить, чтобы потом, не задумываясь, расставить галочки в бланках, пока реальный мир за окнами школы живет по своим, куда менее логичным законам. Теория охватывает фундаментальные основы, которые при подаче через призму экзаменационных требований неизбежно превращаются в сухой набор определений, лишенный всякой жизни, но зато идеально подходящий для проверки на соответствие критериям.
Весь этот массив данных под тегами #obsh_t@obshestvo_100, #hum_t@obshestvo_100 и #t1_3@obshestvo_100 — типичный пример того, как огромный пласт человеческой мысли упаковывается в удобные для проверки форматные единицы. Мы получаем четкую структуру: тема 1.3, виды знаний, никакой лишней рефлексии, только то, что поможет сдать предмет. Впрочем, в мире, где знание из процесса познания превратилось в продукт для тестирования, такая лаконичность — единственный способ не сойти с ума от объема бесконечных методичек.
Источник: Обществознание ЕГЭ 100БАЛЛОВ
