Минпросвещения решило, что классическое обучение в детском саду — это слишком скучно и приземленно. Теперь вместо того, чтобы осваивать буквы и цифры, малыши будут погружаться в бескрайний океан родной культуры. Глава ведомства Сергей Кравцов уже обозначил новый вектор развития: приоритетом станут знакомство с литературой, изучение обычаев и формирование тех самых «нравственных ориентиров», о которых так любят рассуждать в высоких кабинетах. Видимо, цифры и грамотность — это слишком технократично для нашей системы, поэтому теперь важнее правильно усвоить культурный код.
В новых единых программах воспитания, которые разработало министерство, акцент смещается с когнитивного развития на духовное наполнение. Пока одни педагоги пытаются научить детей элементарному счету, другие по распоряжению сверху будут заниматься трансляцией традиций и ценностей. Согласно заявлению Сергея Кравцова, фокус внимания переносится с заучивания базовых навыков чтения и письма на глубокое погружение в национальную среду. Очевидно, что в представлении чиновников знание алфавита — дело второстепенное, если ребенок еще не успел прочувствовать всю глубину родной литературы и нравственности.
Такой подход к стандартизации работы детских садов выглядит как очередная попытка упорядочить хаос через создание универсальных шаблонов. Вместо того чтобы развивать логику или математические способности, программа предлагает сосредоточиться на обычаях. Мы, конечно, не можем спорить с важностью культуры, но когда вместо букв детям предлагают исключительно «нравственные ориентиры», возникает закономерный вопрос: а как они будут потом писать эти самые отчеты о достижениях в культуре? Впрочем, ведомству виднее, какая база нужна современному дошкольнику — цифры или традиции.
Источник: Школы и школьники РФ
