В очередной раз в сети всплывает история о том, как «добрые и милые» коллеги превращаются в многофункциональных работников, чьи обязанности выходят далеко за рамки учебного плана. На этот раз классный руководитель решила проявить чудеса заботы и приготовила для именинников из среднего звена мини-пиццы и яблочный пирог. Причина — дети захотели. И вот здесь возникает логичный вопрос, который обычно разбивается о стену «педагогического энтузиазма»: а почему этим вопросом не занялись сами дети или их родители? В итоге мы имеем классическую картину: учитель тратит свой законный выходной, откладывает личные планы и встает у плиты, чтобы закрыть потребность класса в выпечке.
Конечно, сторонники системы тут же бросились в комментарии с дежурными восторженными возгласами о «настоящих классных мамах». Само это определение вызывает лишь нервную усмешку у любого, кто хоть раз пытался провести границу между профессиональной деятельностью и бытовым обслуживанием. У человека есть одна родная мать, и уж точно она не является штатной единицей в расписании уроков. Бывают, конечно, исключительные случаи, когда педагогика переходит в плоскость душевного тепла — как та же учительница математики, которая по предварительной договоренности готовила настоящий узбекский плов для своих выпускников после последнего звонка. Но это был мощный, разовый бонус к памятному дню, а не превращение школы в столовую на дому.
Вместо того чтобы обсуждать качество образования, общество радостно подхватывает тренд на самопожертвование педагогов. Если учитель теперь обязан печь пироги в свои выходные, чтобы соответствовать ожиданиям, то где грань? Сегодня это яблочный пирог, завтра — полноценный обед по запросу. И пока одни восхищаются «материнским инстинктом» педагога, другие просто наблюдают, как профессиональные компетенции плавно растворяются в муке и сахаре, оставляя место для бесконечного обслуживания чужих хотелок за счет собственного времени.
Источник: Записки репетитора
