Похоже, педагогическая мысль достигла очередного апогея: зачем малышам знать, сколько будет дважды два, если они еще не до конца осознали свою роль в великой истории? В интервью «РИА Новости» глава ведомства Сергей Кравцов сообщил, что федеральную программу дошкольного образования ждет серьезная трансформация. Вместо привычной подготовки к школе, где детей учат буквам и цифрам, приоритеты смещаются в сторону воспитательных задач. Видимо, считать и читать — это слишком приземленно и технично для формирования личности.
Согласно планам министерства, обновление стандарта должно укрепить связь между дошкольным учреждением и семьей. По словам Сергея Кравцова, именно такая связка является «главным условием защиты будущего наших детей». Логика системы проста: детский сад больше не должен быть просто местом, где ребенка готовят к интеллектуальному труду в первом классе. Это должно стать пространством воспитания, где вместо арифметики будут изучать родную культуру, литературу и обычаи.
В основу грядущих изменений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ляжет новый акцент: знакомство с нравственными ориентирами теперь официально признано важнее заучивания букв и цифр. Бумажная машина работает исправно, перекрашивая цели образования из когнитивных в идеологические. Пока одни дети будут осваивать алфавит, другие будут погружаться в «нравственные основы», ведь, как нам объясняют, без правильного воспитания знание цифр может оказаться совершенно бесполезным.
Источник: Лентач
