В пресс-центре Минпросвещения России решили, что нам не хватает глубоких дискуссий о высоком, и организовали кинолабораторию под пафосным названием «Золотой фонд: инструкция по применению». Видимо, методички по воспитанию окончательно исчерпали себя, и теперь в ход пошла тяжелая артиллерия — классика кинематографа. Тема встречи была столь же философской, сколь и неопределенной: «Есть ли будущее у героя?». В качестве объекта для экзистенциальных терзаний выбрали фильм «Курьер» 1986 года режиссера Карена Шахназарова. Нам предлагают поверить, что просмотр старого кино магическим образом решит проблемы современного воспитания.
Главным идеологом этого интеллектуального действа выступила Наталия Примакова — киновед, сценарист, режиссер документального кино, теле- и радиоведущая, а также президент Гильдии киноведов и кинокритиков России. Спикеры пытались нащупать связь между экранными образами и реальностью, обсуждая историю взросления, выбор пути и тот самый вечный конфликт поколений, который в школах ощущается куда острее, чем в кино. Чтобы градус серьезности не упал, участникам предоставили уникальные видеофрагменты, где сам Карен Шахназаров рассказывает о своем фильме изнутри. Похоже, ведомство всерьез полагает, что если показать учителю комментарии режиссера, то педагогический процесс внезапно обретет новые глубины.
Организаторами всей этой кино-просветительской затеи выступили Центр кинопедагогики и медиакультуры Московского педагогического государственного университета совместно с Комиссией духовно-нравственного и просветительского кино Союза кинематографистов России. Пока одни обсуждают судьбы героев прошлого века, остальные продолжают заполнять отчеты о «духовно-нравственном развитии». Впрочем, если вам все же захочется приобщиться к этому торжеству высокой культуры, полная запись мероприятия доступна по ссылке clck.ru/3W6BTa. Можно посмотреть, как именно классика должна работать в наших реалиях, если верить официальным методическим установкам.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
