Наконец-то наступила эпоха, когда систему волнует не столько качество знаний, сколько то, в каком формате учитель будет генерировать контент. Нам официально прописали правила работы с нейросетями. Теперь педагоги могут использовать ИИ для подготовки уроков, создания презентаций, составления тестов и попыток объяснить сложные темы. Видимо, ведомство решило, что если мы всё равно не успеваем проверять тетради, то пусть за нас хотя бы картинки рисует какой-нибудь алгоритм.
Однако, не спешите радоваться цифровому освобождению — бюрократический аппарат уже подготовил список условий, которые превращают любую инновацию в очередную зону ответственности. Во-первых, каждый ответ нейросети вы обязаны проверять лично. То есть, вместо того чтобы тратить время на живое общение с классом, теперь нужно заниматься фактчекингом за бездушной машиной. Во-вторых, выдавать результаты работы ИИ за собственные материалы строго запрещено. Это, видимо, сделано для того, чтобы авторское право учителя, и так измотанного отчетностью, оставалось неприкосновенным.
Отдельный пункт посвящен безопасности: загружать персональные данные учеников в сервисы категорически нельзя. Кажется, цифровизация идет по классическому пути — разрешаем всё, но при любом сбое виноват будет учитель. Кроме того, нас просят проводить дополнительную воспитательную работу и объяснять школьникам, что искусственный интеллект может ошибаться, а готовые ответы нельзя просто копировать без проверки. Получается замкнутый круг: сначала мы сами генерируем контент через ИИ, а потом должны учить детей не доверять этому самому контенту. Впрочем, в нашей системе образования это выглядит вполне логично.
Источник: Antochi Новостной
