В десятиклассниках и одиннадцатиклассниках решили разбудить тягу к искусству, подсунув им новый внеурочный курс под звучным названием «История отечественного кино в истории XX века». Программа рассчитана на 34 часа, и, судя по всему, это попытка замаскировать изучение истории под просмотр классики. Минпросвещения обещает, что так дети наконец-то увидят связь между судьбами обычных людей и великими историческими событиями. Видимо, через экран монитора или проектора понимать реальность гораздо проще, чем через пыльные страницы учебников.
Список «обязательного» просмотра выглядит как программа для тех, кто хочет почувствовать вкус меланхолии и экзистенциального кризиса. В программу включили «Иваново детство» Андрея Тарковского, «Подранки» Николака Губенко и «Доживем до понедельника» Станислава Ростоцкого. Если этого мало для погружения в рефлексию, то добавлены «Курьер» Карена Шахназарова, «Баллада о солдате» Григория Чухрая и «Я шагаю по Москве» Георгия Данелии. Судьбы героев, их взросление, отношения с окружающими и нравственный выбор — всё это теперь должно стать частью образовательного процесса. Как будто у учителей и так не хватает времени на обсуждение морали, когда нужно заполнять отчеты.
Самое интересное начинается с формулировки: школы могут вводить этот курс «по своему выбору» уже с текущего учебного года. В наших реалиях фраза «по своему выбору» звучит почти как угроза. Мы уже не раз видели, как за этим добровольным желанием следует негласное распоряжение сверху, которое превращает «возможность» в «обязанность», а «выбор» — в очередную строчку в отчете о выполнении программы. Так что, пока ведомство рассуждает о связи судеб и истории, директорам школ придется решать, насколько сильно они хотят угодить системе, внедряя эти 34 часа кинематографического просвещения.
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
