Поработав в школе чуть больше двух лет, учительница русского языка и литературы Анна решила, что с неё хватит, и уволилась, не планируя возвращаться в профессию. Вместо того чтобы составить очередной отчет о проделанной работе, она составила список причин своего ухода — семь пунктов, которые, судя по всему, стали для неё тем самым финальным аккордом. В списке нет ничего лишнего, только голая реальность, которую так старательно пытаются замазать глянцевыми отчетами о «престиже профессии».
Первым пунктом в этом списке значится отношение старших коллег — видимо, та самая пресловутая педагогическая преемственность в действии. Следом идет зарплата, которая, очевидно, не способна конкурировать с желанием просто жить, а не выживать. Дисциплина в классе и бесконечные дополнительные обязанности тоже заняли свои законные места, превращая процесс обучения в бесконечный марафон по тушению пожаров и заполнению бумажек сверх программы.
Не обошлось и без системы запретов, которые душат любую инициативу, и тотального отсутствия уважения, которое должно быть фундаментом школы, но на деле оказывается лишь красивым словом из методичек. Завершает этот перечень печальный вывод о том, что в школе «выживает человек определенного склада» — вероятно, тот самый, который умеет игнорировать здравый смысл ради соблюдения инструкций. Семь причин, чтобы навсегда закрыть дверь в класс и больше не оглядываться на систему.
Источник: Среднее и высшее образование
