Оказывается, у наших учеников есть желания, которые не укладываются в рамки методичек по воспитанию патриотизма. Согласно последним данным, школьная среда нуждается в элементарном обновлении, которое в кабинетах чиновников, видимо, проходит незамеченным. Дети просят о вещах, которые должны быть нормой в приличном учебном заведении: удобных зонах отдыха, новых шкафчиках и, внимание, улучшенных столовых. Видимо, нынешний уровень школьного питания — это не та «инновационная среда», о которой нам так любят петь на форумах.
Но на этом список бытовых потребностей не заканчивается. Техническое оснащение тоже требует вмешательства: ребята хотят обновить компьютеры и интерактивные доски. Это те самые инструменты, которые закупаются миллионами, но часто превращаются в бесполезный реквизит из-за возраста или поломок. Пока система цифровизации работает на отчетность, реальные дети просто хотят, чтобы техника включалась и выполняла свои функции.
Самое ироничное во всей этой ситуации — реакция самих участников процесса. Вместо того чтобы просто сидеть и ждать очередного целевого финансирования, которое растворится в бесконечных тендерах, 75% опрошенных заявили о готовности самостоятельно предлагать и реализовывать подобные проекты. Более того, 82% учеников хотят работать над этим в команде. Получается, подрастающее поколение готово брать на себя ответственность за свою среду, пока взрослые заняты созданием бюрократических лабиринтов. Похоже, инициатива снизу всё ещё жива, хотя мы уже давно привыкли считать её чем-то невозможным.
Источник: Школьное образование РФ
