Министерство просвещения в очередной раз решило внести ясность в то, как именно наши подопечные должны справляться с элементарными проверками грамотности. Министр Сергей Кравцов озвучил новые, казалось бы, предельно прозрачные правила игры: если вы хотите увидеть в дневнике за диктант заветную «пятерку», приготовьтесь к тому, что любая, даже самая незаметная орфографическая ошибка превратит ваш триумф в нечто иное. Подобная логика — это, конечно, не что иное, как стремление к абсолютной чистоте рядов, где один лишний пробел или неверная буква ставят крест на высшем балле.
Говорят, что критерии оценивания теперь должны быть понятны ученикам заранее. Это, безусловно, важный шаг в сторону цифровой прозрачности и предсказуемости учебного процесса. Ребенок должен точно знать, за что его ждет похвала, а за что — суровый вердикт. Видимо, ведомство полагает, что если заранее расписать все условия капитуляции перед правилами языка, то процесс обучения станет более структурированным и лишенным всякой неопределенности.
Впрочем, такая математическая точность в оценке живого текста выглядит весьма символично. Мы получили четкую формулу успеха: ноль ошибок плюс полное соответствие букве закона — и только тогда можно рассчитывать на высший результат. В мире, где всё стремится к упрощению, нам предлагают максимально жесткий стандарт, где право на случайную оговорку или случайную описку приравнивается к педагогическому провалу. Зато теперь у нас есть полная ясность: «пятерка» — это не оценка знаний, а подтверждение того, что школьник смог пройти через сито орфографии, не зацепив ни одну лишнюю деталь.
Источник: Школьный канал
