Логика, внимание и прочие чудеса в эпоху цифрового шума

Логика, внимание и прочие чудеса в эпоху цифрового шума

Пока мы тут пытаемся выжить в океане бесконечных проверок и отчетности, где даже цвет папки должен соответствовать методичке пятилетней давности, в системе MAX тихонько проплывают пособия «Букашки». Нам обещают, что эти методички — спасение для детского внимания и логики. Звучит, конечно, бодро, как очередной пресс-релиз о внедрении инноваций, которые должны перевернуть мир образования, пока учителя пишут объяснительные.

В описании утверждается, что через выполнение этих заданий дети якобы тренируют руку, включают смекалку и проводят время с пользой. С точки зрения чиновников, это идеальный сценарий: ребенок занят делом, родитель доволен, а система получает очередную строчку в графе «развитие когнитивных навыков». Мы видим, что пособия действительно направлены на развитие внимания и логики, и они уже присутствуют в MAX. Но, как показывает мой двадцатилетний опыт, любая «польза» в образовании часто заканчивается там, где начинаются реальные требования к результатам.

Сейчас ситуация такова, что статус эффективности этих материалов подтвержден лишь формально — они есть, они работают по заявленной программе. Однако, чтобы понять, действительно ли эти «Букашки» способны развить хоть каплю настоящей мысли или это просто очередная красивая обертка для заполнения свободного времени, потребуется дальнейшее исследование. Нужно оценить их реальную популярность среди родителей и то, насколько их «смекалка» соотносится с тем хаосом, который творится в современных учебных программах. Пока что имеем то, что имеем: пособия в системе, задачи на логику на бумаге, а реальная проверка их полезности — где-то в туманном будущем.


Источник: 🐞Развивашки от Букашки. Пособия, шаблоны, идеи для занятий с детьми