Очередной «спокойный» учебный день в Кушнаренковской гимназии Башкирии закончился не проверкой тетрадей, а экстренной госпитализацией. Пока методисты в кабинетах рассуждают о воспитательном потенциале современных программ, реальность постучалась в двери школы в виде холодного оружия. Девятиклассник прямо во время урока решил продемонстрировать однокласснику, насколько глубоко можно проникнуть в суть предмета, применив нож.
В результате этой внезапной «практической работы» один ученик получил ранения и был немедленно госпитализирован. Видимо, вместо того чтобы изучать теорию по учебникам, ребята перешли к крайне радикальным методам взаимодействия друг с другом. Пока система образования занята отчетами о психологическом климате и профилактике правонарушений, в классах происходит вот такое — когда нож становится более убедительным аргументом в дискуссии, чем любой педагогический прием.
Пострадавшего увезли в больницу, а школа, судя по всему, снова будет заполнять бесконечные объяснительные и протоколы. Ведь когда в классе вместо мела и указки появляется холодное оружие, это не просто инцидент, это очередной провал всей той системы безопасности, которую так старательно рисуют в красивых презентациях для министерства. Вместо обсуждения темы урока теперь будут обсуждать обстоятельства нападения девятиклассника на сверстника, но бюрократическая машина, как обычно, продолжит вращаться, пытаясь превратить трагедию в очередную строчку в сводке происшествий.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
