В Госдуме внезапно прозрели и обнаружили, что наши дети могут быть недостаточно конкурентоспособными. Чтобы исправить этот вопиющий недочет, депутаты выдвинули инициативу, которая обещает добавить в жизнь каждого пятиклассника еще одну порцию трудностей: введение уроков китайского языка во всех школах страны. Видимо, просто математики или английского теперь недостаточно для счастья подрастающего поколения.
Логика законодателей безупречна: если заставить ребенка с 11 лет зубрить тоны и иероглифы, его конкурентоспособность взлетит до небес. Призыв разработать специальную программу обучения именно с 5-го класса звучит как начало грандиозного эксперимента по проверке нервной системы педагогов и родителей. Пока одни пытаются объяснить детям основы физики, другие, судя по всему, уже готовятся внедрять в расписание новые графы для восточной лингвистики.
Конечно, разработка программы — дело серьезное, но мы-то понимаем, что за этим стоит привычное желание добавить в образовательный процесс очередную «важную» составляющую. Теперь вместо того, чтобы думать, как облегчить нагрузку на учеников, ведомствам предстоит решать, как эффективно втиснуть китайский язык в и без того перегрученное школьное расписание. Впрочем, в погоне за глобальными трендами и повышением показателей, на реальные возможности учителей и детей, кажется, снова смотрят с легким прищуром.
Источник: Школьное Образование
