Похоже, классическая триада «учебник, мел, доска» окончательно признана пережитком прошлого, уступая место более высоким материям. На Восточном экономическом форуме зазвучали музыкальные ноты новой образовательной эпохи: теперь вместо того, чтобы мучить детей интегралами, их, возможно, заставят профессионально кликать мышкой. Президент Федерации киберспорта РФ Дмитрий Смит озвучил планы по введению уроков киберспорта в российских школах, и, судя по всему, это не просто очередная блажь, а проект, который уже вовсю обсуждается на высочайшем уровне.
Конечно, мы все понимаем логику: зачем тратить силы на освоение физики, если можно развивать реакцию и стратегическое мышление в виртуальных баталиях? Это же так современно, так технологично и, что самое главное, идеально вписывается в концепцию цифровизации, которую нам так настойчиво навязывают из каждого утюга. Пока одни педагоги пытаются выбить бюджеты на нормальное освещение в классах, другие готовятся внедрять дисциплины, где главным инструментом станет не тетрадь, а игровой контроллер.
Интересно, как эта инициатива будет стыковаться с нашей привычной школьной реальностью, где даже компьютерный класс часто напоминает музей техники конца девяностых. Но Дмитрий Смит настроен решительно, и обсуждение планов на Восточном экономическом форуме намекает на то, что процесс запущен. Остается только гадать, сколько бумажной отчетности придется заполнять учителю, чтобы доказать, что его ученик не просто проиграл очередной матч, а «успешно освоил компетенции в рамках учебной дисциплины по киберспорту». Впрочем, в системе, где всё стремится к формализации, даже игра превратится в обязательный и крайне бюрократизированный ритуал.
Источник: Школы и школьники РФ
