В Госдуме внезапно прозрели и обнаружили, что педагогический процесс можно стимулировать не только бесконечными замечаниями и вызовами родителей, но и вполне осязаемыми вещами. Появилась свежая идея: вместо того чтобы методично наказывать детей за плохие оценки, нужно начать радовать их за хорошие. И механизм выбрали максимально изысканный — скидки на еду в школьных буфетах для отличников. Видимо, в представлении законодателей, аромат свежей выпечки и пара сотен рублей экономии на пирожке способны заменить глубокое понимание предмета и системную работу над знаниями.
Автор этой инициативы всерьез полагает, что такая мера станет «дополнительной мотивацией» подтянуть успеваемость. Звучит как план по спасению образования, если, конечно, считать, что главная цель школы — это не формирование личности, а успешное прохождение кэшбэк-программы в столовой. Логика железная: если ребенок получил пятерку, он получает право на более дешевую сосиску в тесте. Теперь остается только гадать, какой уровень баллов потребуется, чтобы получить доступ к десертной карте, и не превратится ли процесс обучения в бесконечную погоню за скидочным купоном на компот.
Конечно, система поощрений за оценки — это всегда звучит красиво в кабинетах, где учебники открывают только для того, чтобы подложить их под кофе. В реальности же нам предлагают внедрить рыночные отношения прямо в обеденный перерыв. Вместо того чтобы разбираться в причинах неуспеваемости, предлагается просто регулировать спрос на булочки через школьный аттестат. Если эта концепция взлетит, то скоро вместо педагогических советов мы будем обсуждать тарифную сетку на бутерброды, привязанную к среднему баллу в электронном журнале.
Источник: Школьная лента
