На Всероссийском августовском педагогическом совещании, где собрались все «архитекторы» нашего образования — от зампреда Правительства Дмитрия Чернышенко до главы Минцифры Максута Шадаева и министра просвещения Сергея Кравцова, — наконец-то прояснили, чем нам предстоит заниматься в 2026/2027 учебном году. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев выступил с подробным планом по оценке качества образования, который выглядит как классический список дел для тех, кто привык работать в режиме вечного стресса. Судя по всему, спокойной жизни ждать не стоит, ведь система решила проверить нас на всех фронтах сразу.
Первая порция новостей прилетает из сферы среднего профессионального образования. Во второй половине сентября стартуют всероссийские проверочные работы (ВПР), в которых обязаны будут участвовать абсолютно все организации СПО. Программа проверки проста и понятна: две работы — по обязательному предмету «История» и одна по профильному учебному предмету. Видимо, решили убедиться, что будущие специалисты не только умеют держать инструменты или программный код, но и помнят даты великих сражений.
Дальше — больше. В октябре наступает время национальных сопоставительных исследований (НСИ). На этот раз ведомство решило заглянуть не только в тетрадки, но и в души — или хотя бы в атмосферу кабинетов. Будут оценивать воспитательный потенциал школ и психологический климат. Конечно, это звучит благородно, но мы-то понимаем, что за «психологическим климатом» часто скрывается попытка измерить то, что измерить невозможно, превращая живую школу в набор статистических показателей. Кроме того, в рамках НСИ проверят функциональную и финансовую грамотность обучающихся. Похоже, скоро нас будут спрашивать, как правильно считать проценты по кредиту, параллельно проверяя, насколько уютно детям сидится на уроках. Эти исследования обещают проводить во всех регионах России в течение трех лет.
Но самый «интересный» сюрприз ждет самих педагогов осенью 2027 года. Запланировано масштабное исследование компетенций учителей. Под прицелом окажутся учителя русского языка, математики, физики, химии, биологии, а также начальных классов и классные руководители. Анзор Музаев попытался успокоить аудиторию, заверив, что все результаты будут деперсонифицированы и не станут инструментом для оценки конкретного работника. На бумаге это выглядит красиво: данные уйдут в Минпросвещения для подготовки методических рекомендаций и работы институтов развития образования. В реальности же мы имеем очередную попытку стандартизировать то, что стандартизировать нельзя — человеческий опыт и педагогическое чутье.
Все эти осенние изыскания не пройдут бесследно: их результаты станут составляющими индекса качества общего образования, который в этом году рассчитывают уже во второй раз. То есть, всё, что происходит в школах этой осенью, превращается в сухую цифру в очередном государственном отчете. Весной, как обычно, традиционно вернутся ВПР в общеобразовательных школах, напоминая, что цикл проверок бесконечен.
Что касается государственной итоговой аттестации, то здесь нас ждет привычное «без кардинальных изменений». Анзор Музаев пообещал, что на этой неделе появятся демоверсии ОГЭ и ЕГЭ, которые якобы полностью соответствуют стандартам и федеральной программе. Педагогов даже вежливо попросили поучаствовать в «общественно-профессиональном обсуждении» этих проектов. Это звучит так, будто у нас есть выбор, хотя мы прекрасно знаем, как работает эта процедура.
Цифровизация тоже не стоит на месте. В 2027 году при проведении ЕГЭ планируют использовать программное обеспечение на отечественных операционных системах во всех экзаменационных пунктах. Говорят, апробация в ряде регионов прошла успешно. Теперь экзамены будут проходить не только под надзором наблюдателей, но и под строгим контролем национального софта.
И, наконец, вишенка на торте для тех, кто работает с девятыми классами. С 2027/28 учебного года вводится обязательный устный экзамен по истории. Сейчас идет активная подготовка, а в следующем учебном году запланирована его апробация. Руководитель Рособрнадзора напомнил, что знать историю важно, и призвал уже сейчас ориентировать восьмиклассников на то, что через год им придется говорить об исторических событиях вслух. Видимо, эпоха молчаливого зазубривания дат официально подошла к концу.
Источник: Рособрнадзор
